Número actualNúmero 18 - Julio de 2011
Inferencias Espaciales en Comprensión de Textos: ¿Lingüísticas o Viso-Espaciales? Evidencia Cognitiva y de Neuroimagen
Débora I. Burín, Gastón Saux, Natalia Irrazabal, P. Lameiro, D. Saferstein, L. Ponto y R. Jorge
Implicancias de indicadores tempranos atípicos en las funciones ejecutivas para el aprendizaje pedagógico de niños de 6 y 7 años
Montserrat Armele y Julia Scavone
Daniel Gustavo Politis, Florencia Calodolce, Paula Moyano y Francisco Musich